深耕OBE教学理念 提升英语听说能力——大学外语第二教研室公开课顺利举行

4月10日下午，大学外语第二教研室公开课如期开展。本次活动旨在深化大学英语教学改革，推动OBE（成果导向教育）理念落地课堂，切实提升学生英语听说应用能力，由李抗抗老师主讲，教研室全体教师到场观摩学习。

本次公开课授课内容选自《新视野大学英语（第四版）视听说教程2》“Watching street interviews”专题。李抗抗老师紧扣OBE教学核心，以学生学习成果为导向，围绕“城市生活”主题搭建完整听说教学闭环。课堂采用阶梯式任务设计，从词汇导入、视频精听、填空作答、人物信息匹配到主题讨论层层递进，借助街头采访真实语料创设沉浸式语言情境，引导学生精准抓取听力关键信息、主动开展口语输出，充分践行“以学生为中心、以能力为目标”的教学思路。整堂课目标清晰、节奏流畅、互动高效，既夯实学生语言基础，又强化了英语实际运用能力。

公开课结束后，教研室随即开展教学研讨。参会教师围绕教学设计、OBE理念融合、听说课创新路径等展开交流，就优化课堂活动、强化学生语言输出、提升课堂实效等问题凝聚共识。

此次公开课既展现了教师的教学风采，也为教研室搭建了互学互鉴的成长平台，推动OBE理念与大学英语听说课深度融合，为学校提升大学英语教学质量注入新动力。

公开课现场

课后评课