2019-2020年度春季学期，体育与健康学院在线教学已经开展了三周。体育教育教研室为了及时掌握教师的线上教学情况和体育教育专业学生的学习情况，对学院学生进行了网络问卷调查分析，以进一步提高教学质量。
在教师方面主要主要是针对教师准时上课情况、根据教学进度开展教学情况、学生出勤情况、课堂管理制度建设、考核评价标准、预期教学效果、影响线上教学的因素、支持线上线下混合教学模式等八个方面开展了调查。
在学生方面主要针对教师线上教学按照课程表时间上课情况、对线上学习课程资源的来源、学生签到上课情况、线上学习的作业量、教师线上授课的教学进度、参与线上课堂教学互动的积极程度、线上学习的效果、影响线上学习的因素等等个方面进行分析。
通过调查综合分析可知，教师在线上教学准备方面及实施方面、学生线上学习表现均较为良好。