形势与政策教研室成立于2019年，主要从事本科《形势与政策》课程的教育教学和研究任务。形势与政策课程主要基于当前国内外经济政治形势、国际关系以及国内外热点事件的基础上，阐明了党和政府的基本原则、基本立场与应对政策。引导大学生提高“四个意识”，坚定“四个自信”，树立正确世界观、人生观和价值观，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。

教研室围绕教学目标开展时事热点形势与政策教育，回应学生关切，解答学生疑虑。实践教学活动与时事焦点、热点对应，契合学生关切，注重学生理论联系实际分析和解决问题能力的培养，在改进中加强、在创新中提高，激发了学生对《形势与政策》课的学习热情，增强了学生使命感、任务感与时代感，促进学生全面发展。

 形势与政策教研室共有专兼职教师35人，其中教授2人，副教授8人，讲师25人；其中1人具有博士学位，34人具有硕士学位。教研室教学队伍年龄、职称及学历等结构合理，教学及科研水平较高。近年来，教研室教师获批省部级项目10余项，厅级项目10余项；共公开发表论文80多篇，其中核心期刊10余篇，主编教材多部。

图：形势与政策教研室教师合影