为及时掌握“中国近现代史纲要”课教学情况和学生学习效果，回应与解决学生在课程学习过程中遇到的问题，进一步提升教育教学水平，5月14日中午，中国近现代史纲要教研室在至善楼1201教室召开期中师生座谈会。教师代表潘济华老师参加座谈会，会议由教研室主任包博雅主持。

包博雅老师首先介绍了召开此次师生座谈会的意义，即充分了解学生学习“中国近现代史纲要”课程的切实感受，听取学生关于课程教学内容、教学方法以及教学形式的评价和建议，从而不断创新教学模式，以师生合力促进“中国近现代史纲要”课教学提质增效。

座谈会上，学生代表对“中国近现代史纲要”课教学情况和学习效果进行了全面反馈。学生代表们认为老师们备课充分，课堂授课形式多样、能够充分调动同学们的学习积极性和主动性，将理论授课与实践教学相结合，深化了同学们对于知识点的理解，得到了思想启迪，教学效果较为理想。学生代表还对课堂教学和课程改革提出了良好的建议。同时，与会教师对同学们在学习中遇到的问题进行了详细解答。

此次座谈会为畅通沟通渠道、增强师生交流、回应学生关切、提高教学水平搭建了平台，为推进“中国近现代史纲要”课教学改革创新提供了机遇、奠定了基础。

图：与会教师解答学生问题

图：座谈会现场