5月10日至5月14日，应用数学教研室、数学教育教研室和高等数学教研部共同开展公开课教研活动，分别由吴小莉和黄燕萍两位老师主讲，讨论数学与应用数学专业目前课程的教学改革问题。
5月10日上午，吴小莉主讲《高等代数2》的“线性变换的运算”，授课对象为2020级数学与应用数学专业学生。吴老师从线性变换定义引入出发，从考虑一个线性变换，过渡到考虑两个线性变换的关系，从而引出两个线性变换的乘积、和与数理乘法三种运算，并证明这样规定的结果也是线性变换。理论与实践相结合，针对新的运算，列举实例，帮助学生理解贯通，加深学生对线性变换空间L(V)的理解，较好的完成了教学任务。
5月11日上午，黄燕萍主讲《常微分方程》的“常系数线性微分方程的解法（1）”，授课对象为2019级数学与应用数学专业学生。黄老师采用类比的方式进行教学，将实函数的概念、性质、定理和研究方法等授课对象为2019级数学与应用数学专业学生。黄老师采用应用在复值函数上，与学生共同讨论复值函数极限、连续、可导、可微等概念与性质，通俗易懂，深受学生欢迎。
5月14日上午，黄燕萍主讲《常微分方程》的“常系数线性微分方程的解法（2）”授课对象为2019级数学与应用数学专业学生。黄老师从最简单的一阶常系数线性微分方程dx/dt+ax=0和二阶常系数线性微分方程d^2x/dt^2+dx/dt-6x=0入手，研究常系数线性微分方程解的结构特点，从而得到特征根为单根和重根的通解形式，并教会学生使用特征根来求解常系数线性微分方程。
课后，教研室的全体老师在至善楼2111办公室对公开课进行了研讨。通过本次活动，使青年教师得到了锻炼，学习了教学技巧和经验，促进其快速成长，达到了活动的目的。
图：黄燕萍老师正在开展公开课
图：吴小莉老师正在开展公开课
