11月21日下午，理工系在2410教室召开贯彻落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神专题会议。系领导班子林庆南、谢国榕、裴献、金云亮及全体教职工参加会议。
林庆南解读全国教育大会精神，他表示，习近平总书记在党中央召开的新时代第一次全国教育大会上所作的重要讲话，从党和国家事业发展全局的战略高度，对新时代教育工作进行了全面系统深入的阐述和部署，为新时代教育事业构建了蓝图、指明了方向。随后，他还解读了新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，他表示，陈宝生部长关于坚持“以本为本”、推进“四个回归”的讲话充分说明国家对人才培养，特别是本科人才培养的重视又提升一个新的高度。林庆南强调，在新时代高等教育发展的新形势下，学校每一名教职员工都有育人职责，全系上下应围绕“立德树人”的根本任务，推进“三全育人”的教育理念，加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力。
林庆南发言中强调，此次会议是贯彻落实国家两个教育大会及“新时代高教40条”的重要会议。各教职工应从加强课堂教学管理、加强学生学习管理、加强毕业论文质量管理、强化教师教学主体责任、加强教学团队建设、加强课程思政建设、进一步强化专业认证等七个方面下功夫，推动国家及学校政策落地实施。
裴献从以下四个方面通报了2018-2019学年第一学期期中教学检查情况。一是落实意识形态工作情况和师德师风建设，要求全体教师结合专业特点，在教学设计、教学案例中融入德育元素，积极推动课程思政建设。二是教师队伍建设、指导学科竞赛、教师职业能力发展和教改科研情况。根据师范认证要求，拟安排两名数学专业教师到中学挂职锻炼。三是课堂教学情况，重点指出教学中存在的突出问题。四是专业发展与校企合作情况。
谢国榕解读了学校教职工政治理论学习制度征求意见稿，他强调，思想政治工作是学校各项工作的生命线，教职工应保质保量完成政治理论学习及有关活动的要求。谢国榕指出，高校立身之本在于立德树人，各位教师要“守好一段渠，种好责任田”，要用好课堂教学这个主渠道，加强对学生的思想政治教育，专业课要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，这就应运而生了“课程思政”。
最后，刘亮龙和沈阳分别展示了“课程思政”教学设计方案，在场的教师纷纷给予意见建议，帮助他们完善教学设计，为参加学校的“课程思政”教学设计大赛做好充分准备。
图1：系主任林庆南解读全国教育大会精神
图2：刘亮龙、沈阳展示“课程思政”教学设计方案
图3：会议现场
