近日，在中国教育管理学会举办的第五届全国素质教育教研成果奖和"全国素质教育先进工作者"的评选活动中，我校理工系谢海斌教师的参赛论文《数学分析中微分概念探究教学的实践与思考》获全国素质教育教研成果一等奖，谢海斌老师同时被授予“全国素质教育先进工作者”称号。
数学与应用数学专业是我校重点建设专业；近年来，为积极响应学校转型发展的号召，突出学生师范技能素质培养，理工系在数学与应用数学专业人才培养的过程中不断创新课程教学改革方案，借助课程创新考核以及大学生创新创业项目等实践平台为学生搭建更多参与师范技能与素质培养的实践机会，特别是对数学分析、高等代数等核心课程，多方面组织教师指导学生开展各种活动，不断提高学生理论学习与实践技能相互融合的力度。本次参赛作品正是谢海斌老师与其指导大创项目学生叶洁共同完成的成果之一，作品的获奖是既是对谢海斌老师和其指导大创项目学生成功开展教学实践活动的认可和鼓励，同时也是从另一角度反映了理工系数学与应用数学专业在专业建设方面的可喜进步。
谢海斌获奖证书1
谢海斌获奖证书2
