为深入推进数学与应用数学专业建设，切实提高人才培养质量，6月25日下午，理工学院数学类教研室在学院党员会议室开展了专业建设研讨会，就人才培养方案修订、课程思政建设和师资队伍建设进行了研讨。
首先，与会教师认真审议了2024级数学与应用数学专业人才培养方案，从培养目标、毕业要求、课程体系、学分分布及专业特色等进行了深入研讨。通过群策群力汇聚智慧，发现了人才培养方案中存在的不足，同时给出了具体的优化方法，确保完善后的人才培养方案更加合理、有效、科学。
接着，《概率统计》课程思政示范课程项目负责人唐美燕老师分享了课程思政建设举措、成果与经验。唐美燕谈到其团队主要从“立足课程本质”、“追溯概率统计历史”、“挖掘知识内涵”、“拓展案例外延”四个方面开展《概率统计》专业知识与思政元素的有机融合，较好地达到了“润物细无声”的育人效果。针对分享，大家各抒己见，在思想碰撞中深化认识、凝聚共识。
最后，对于师资队伍建设问题，专业负责人唐美燕老师强调，除了要深化师德师风教育，加强老师们的思想政治素质和职业道德修养之外，还要重视老师们教改科研能力的培养，鼓励老师们走出去参加自己研究方向的学术会议，或领进来邀请知名专家来校开展学术讲座，提升团队科研的氛围。
研讨交流共进步，思想碰撞促提升。通过本次研讨会，全体数学教师对数学专业人才培养方案有了全面、清晰、深刻的认识，课程思政示范课程建设能力得到了有效提升，逐步找到提升个人能力的方法和途径。
研讨会现场
