为推进我校师范专业认证和教师教育人才培养质量，探索师范专业建设特色有效策略，9月11日下午，学校组织召开教师教育专业人才培养研讨会，副校长何玲出席并主持会议，学校教育质量评估中心首席专家梁燕玲教授，校师范专业所在二级学院院长、分管教学科研工作副院长、师范专业负责人；教务与产教融合处主要负责人及相关人员参加会议。

研讨会伊始，梁燕玲教授指出按照《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》的文件精神，师范专业要进入认证申请环节，在人才培养目标、课程与教学、合作与实践、支持条件和质量保障等等方面都需做到严谨规范，尤其是人才培养目标达成度、毕业要求达成度和课程目标达成度都需要达到标准，符合认证标准。在师范类专业建设特色发展路径上，梁教授建议师范专业结合学校办学定位和办学理念，利用学校与桂林市教育局及各区县教育局合作的优势，构建U-G-S教研共同体，与地方基础教育深度融合，打造学校师范专业特色。

会上，与会人员就当前师范专业人才培养方案、达成度报告、课程合理性评价以及专业特色发展方面进行了深入研讨。

副校长何玲在总结时强调，师范专业人才培养要对照师范专业认证要求，强化基于证据描述的培养体系，强化产出评价举证，在专业建设过程中，严格落实《桂林市教育局支持桂林学院办学共同推进桂林教育高质量发展备忘录》，利用校地合作的教育资源优势，加强校地合作，积极探索新路径、新方法、新模式，构建高质量人才培养体系，推进师范专业认证，为桂林学院做大做强做贡献。