12月26日，学校在图书馆C馆三楼报告厅召开第5次教学管理工作例会，会议由副校长何玲主持。校领导吴郭泉、杨庆庆出席会议，二级学院院长、副院长（教学部主任、实验实训中心主任）；发展与质量评估处负责人；教务与产教融合处领导班子参加会议。

会议伊始，各二级学院汇报了学生学业帮扶、期末考试、教材征订和教学档案整理等工作进展。教务与产教融合处、发展与质量评估处根据汇报情况，结合学校教学目标与质量要求，对期末教学工作进行了全面系统部署，确保各项任务扎实推进。

副校长杨庆庆强调，期末教学工作及档案材料关乎合格评估，要求评教、听课、督导等工作严格对标评估规范，将责任落实到每位教师，以严谨态度为评估筑牢根基。

校长吴郭泉在总结发言中，对教学工作进行了系统规划与全面部署：一是明确即将召开的教学工作大会目标与问题导向。同时，各单位要依据合格评估标准完成教学文件归档、试卷质量把控等收尾工作，各学院要总结课程成效，强化课程质量内循环反馈，推动教学体系优化升级，提升人才培养质量。二是聚焦学院专业发展，在保障办学效益的同时提升人才培养质量，各学院需审视专业师资状况，针对薄弱专业谋划发展路径，参考其他院校师资标准规划专业未来；并以广西一流专业建设为契机，探索专业提质升级举措，增强专业竞争力。三是推进课程建设，鼓励打造“金课”，建设一流课程，提升学校教学实力与影响力。四是谋划寒假及后续发展，各学院应立足桂林社会经济与产业需求思考“十五五”专业设置；推动现代产业学院升级，加强与企业合作；探索虚拟教研室建设；组织师生参与学科竞赛；探索卓越人才培养模式；挖掘学院特色职能潜力，塑造特色品牌。五是强化师资队伍建设，各学院院长要发挥组织协调作用，为教师提供发展机会，凝聚团队力量；同时，要重视学生心理健康、生活及消防安全，排查隐患，保障校园安全稳定。

此次会议，为建成认证理念、民办机制、公办标准、桂林特色大学明确了方向，为学校教学质量提升与长远发展奠定了坚实基础，学校将以更加坚定的步伐迈向新的发展阶段。

（一审：彭黛曼；二审：肖立章；三审：杨杰夫）