9月12月下午，学校哲学社会科学领域学术沙龙活动在至善楼图书馆多功能报告厅顺利举行。本次学术沙龙由教务与产教融合处牵头、各二级学院主管科研副院长、学校广西哲学社会科学研究课题负责人、学校“至善”高层次人才、在读博士等学校科研骨干教师参加。活动由何玲副校长主持。

本次沙龙的主题是如何高效的组建科研团队、提升对科研课题的研究能力、以及科研课题的申报进行交流。

沙龙首先由各二级学院科研主管领导介绍本学院近三年来的科研工作情况。他们从学院科研人才结构、学术层次、团队现状、所获成绩、问题与困难等方面进行了汇报。随后，由学校“至善”人才黄文敏、黄启新、周燕萍等作为教师代表，从不同角度对在高水平科研团队建设中遇到的问题阐述了自身的观点。

本次沙龙的特邀嘉宾王德明教授以《如何构建高层次科研团队？》为主题与各位老师进行交流。他指出：高层次团队建设要注意两个方面的问题。第一，从个人来说，不论要做哪个方向或领域的科研，首先要作有设计、有组织的研究，避免散兵游勇式的、全凭兴趣爱好、主题跳跃式的科研；要学会把握所研究的方向和领域在社会上新现象、新工具、新视角；可以以新视角角度老问题，也可以用新工具深挖老问题。写论文要明确主题关联性，从不度角度写、连续写、形成论文矩阵，这样才有利于未来申报更高层次的项目和总结成果。第二，从团队来说，团队带头人要有担当、选题大小要能让团队成员从个人学术方向上有独特的发挥空间，这样每个人所写的论文成果既是团队大课题的有效组织，也是个人学术的代表成果。有利于团队持续发展，达成整体利益平衡。另外，学校应该多组织老中青教师在一起畅谈科研，互通有无、取长补短，形成桂林学院的学术合力，以一个学校的整体力量去争取广西区、国家级的重大科研项目。

沙龙活动最后由何玲副校长作总结。她强调：学校科研工作即将展开新篇章，学校已基本完成科研工作新的顶层设计，将通盘考量教师教学工作和科研工作的考核机制，激发广大教师投身科研事业的内生动力，以建设桂林大学为目标，投入更大的资源，搭建更高层的平台，让教师们勇攀科研高峰。

活动现场

何玲副校长发言                    王德明教授作主题发言