2019年4月10下午，教学科研处举办了主题为“淘汰水课、打造金课”的应用型课程建设教师沙龙，本期沙龙的主讲嘉宾是副校长杨庆庆，来自各二级学院20余名教师代表共同参加活动，活动由教科处副处长肖立章主持。

活动首先，杨庆庆副校长就自己所负责的法学课程展开，通过对比的方式，由点及面地剖析了“金课与水课”“金老师与水老师”“金专业与水专业”的特征和异同之处。她指出，课程是实现人才培养的最后一公里，植根课程是各任课教师的天职和本分，引导广大教师在课程建设中更多精力将是学校目前已至今后较长一段时间内的主要工作，随后，杨副校长还就“金课”的实现路径和行动要素与老师们进行了深入交流。

活动的第二阶段，参加活动的全体人员通过网络直播的方式，同步参与了厦门大学博士生导师邬大光教授举办的教学分享会，邬大光以《一名好老师与上好一门”金课“》为题，从金课的概念入手，指出当下大学制度中所规定的准则和范畴，强调每个教师都要有自己的思路，而如何上好一门课应该是高校管理者和教师骨子里应该思考的问题。他从陈寅恪教授的课程引申出“书上有的不讲、以前讲过的不讲、别人讲过的不讲”的授课理念，随后邬教授还谈论了“四个回归”、“四有好老师”“四个引路人”等时下教育界的热门概念，号召广大教师要在课程建设上提水平、追卓越，争取让更多的好课走进学生的心灵。

沙龙最后，在场的教师从各自的教学领域与视角提出了对“金课”和“水课”的意见和看法，扩展了对相关问题的讨论，同时也为我校课程的建设提出了很多有益的设想和思路。至此，本次活动圆满结束，活动取得了预期效果。

活动现场