2019年1月10 -12日第九期应用型课程建设大课堂在京举行，我校派出四名骨干教师刘亮龙、朱新波、谭敏、汪婧赴京学习。此次活动由教育部学校规划建设发展中心、国家教育行政学院与应用型课程建设联盟联合主办，是应用型高校课程改革交流分享的盛会，来自全国各地院校的专家，教授和教师通过专家报告、师说课改、现场评课等形式，聆听课改前沿，分享课改成果，交流课改心得。

在大课堂上，专家们“以就业为导向、以职业为载体”的工作过程系统化课程改革为宗旨，根据“四真”标准（真实环境、真学、真做、掌握真本领）提出了“三化”方法（工作任务课程化、教学任务工作化、工作过程系统化）和“跨界课堂”构想，展示了工作过程系统化课程开发的基本模型、范式的教学实施和评价，帮助学员们理解为什么要进行学科教学体系课程解构，如何进行行动教学体系课程重构、实施和评价。此外，通过专家精挑细选出的10位教师进行课改说课，现场评课，从经验上更好地向学员们传递了如何真正做到工作过程系统化的课改。

2018年教育部召开了新时代全国高等学校本科教育工作会上，陈宝生部长提出了淘汰水课，打造金课。广西师范大学漓江学院作为应用型高校要根据区域经济发展需求、生源特征、办学定位、人才培养目标等构建以应用型能力为主线，具有学校特色的应用型课程体系。通过重构课程体系，提炼出课程学习中学生所要达到的能力，并按照此目标将课程知识点进行整合，以由简到难的顺序构建课程模块，实现做中学，学中做，从而打造出学生喜欢的金课，提高应用型人才培养质量。