刚从全国师范类专业认证系统工作会暨名校观摩会学习归来的3位教学副主任就江苏开展师范类专业认证的认证理念、认证规划、认证实践等进行学习汇报。教务与科研管理处负责人向与会人员学习和解读《普通高等学校师范类专业认证实施办法》（以下简称《认证办法》）。相关系就目前师范类专业建设过与《普通高等本科专业教学质量国家标准》（以下简称《国家标准》）和《认证办法》双重标准下的差距、课程体系设置的困惑等方面进行自查汇报和研讨。

 杨庆庆副校长在研讨会上肯定相关系、教务与科研管理处对师范类专业建设所做的自查摸底和解读工作，并对未来的师范类专业建设提出五点工作要求和希望：第一，师范类专业须认真最好“对标”工作，尤其应坚持“学生中心、产出导向、持续改进”为核心理念设置专业课程体系，对目前的课程体系进行“删、改、增、减”等工作，做到既达标又具有学校特色。第二，师范类专业之间的实践教学基地、校内实训室等以共享、通用为原则进行资源有效整合。第三，师范类专业应以二级标准为规划目标，做好师范类专业认证工作规划，以专业认证推动教学改革，以专业认证促进专业建设。

 本次研讨会有利于师范类专业立足新理念、新标准、新要求，探索教师教育内涵式发展路径，切实推动我校师范类专业建设水平和人才培养质量，增强学校转型发展，使师范类专业更好地服务并引领区域基础教育发展。

          
                          图：师范类专业建设研讨会会议现场