图：唐院长在作报告  

2009年6月12日，学院常务副院长唐凌教授在1314教室为一百多名青年教师作了一场题为“浅谈科研基本思路及方法”的报告。副院长刘林海主持了报告会。  

唐院长主要谈了以下问题：如何准确进行科研定位？唐院长认为要根据科学发展的趋势、现代科研的基本要求、现代教育的基本要求、本学科的基本任务及特点、当地的实际和自己的特长和爱好进行准确的科学定位。对于科研工作应遵循的基本原则是什么？唐院长认为：1.要有较长远的目标，扎扎实实地搞好资料、理论和方法的积累，力戒浮躁，注意平时积累。2.要树立主战场的意识，为经济建设和社会发展服务。发挥思想库和智囊团的作用,争取各级政府和社会团体、企业的支持。3.要注意抓基础、扬长避短。围绕学院的办学和专业发展定位, 结合学科建设来开展研究。4.要遵循有所为和有所不为的原则，抓重点，努力形成特色。5.要加强合作，依靠团队的力量实现学科和自己的发展。

关于如何选择课题的问题，唐院长认为：1.要认真研究课题指南或社科规划，弄清其指导思想和基本内容，避免盲目性。2.选择的课题一定要有牵动力，对学科和社会的发展要有所促进，要有利于自己的持续发展。3.选题的具体方法：(1)把专家学者提出的问题作为自己研究的课题。(2)围绕着一个问题，把不同的论点、论据和方法进行比较，从中发现突破口。(3)把中外相同的事件或现象进行比较，从中发现新的课题。(4)利用新兴学科和交叉学科的理论和方法进行选题。(5)利用综合的办法来选题。(6)从现行学科的结合部发现课题。(7)根据地方特点来确定课题。(8)根据教育教学实际来选择课题。（9）利用身边的资源选择课题。

关于如何提高科研质量，唐院长说：1.要学会研究性阅读，掌握大量的信息，站在学术的前沿。2.要了解各学科研究的特点和难点，因为社会科学研究所形成的认识说到底是一种模糊性认识，但是科学研究的任务又要求我们尽量减少模糊度，提高清晰度。3.要学会运用一些先进的科研方法，如：统计分析的方法、比较方法、制度经济学等新的理论、“载体”等。所谓“载体”，就是承载学术研究的一个实体，利用“载体”开展研究工作的必要性是：为了增强研究过程的清晰度，较好地与国际学术接轨。“载体”可以产生迁移的作用，使研究的空间不断扩大。4.要强化课题申报的训练。承担各级各类科研课题是学科建设的需要，也是提高自身科研水平的需要。课题训练的要点是：首先要弄清课题的意义（理论和现实），其次要正确把握学术研究史，明晰研究思路（基点、目标、  方法、途径、解决问题的程度），最后，大家容易忽略的就是，我们一定要有令人信服的实施方案及合理的经费预算。

刘林海在总结发言中说:唐院长以他自身几十年来科研实践的经历和体会，毫无保留地给我们讲了如何做科研的方法和路径，经验宝贵，方法具体，操作性强，必将对广大教师从事科研以有力的指引。（文:韦家朝,图:记者团）