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以迎评为契机 规范教学 培养和提炼应用型人才培养特色 提升学院核心竞争力
2010年12月14日 00:00      浏览:
 

20101211,广西师范大学漓江学院第二次教学大会在漓江学院多功能报告厅隆重召开。学院主要领导,教学督导,教学咨询员,首席教授,各系、部门全体人员,外聘教师及学生代表逾500人参加了本次大会。广西师范大学副校长、漓江学院副董事长(兼院长)蔡昌卓,广西师范大学漓江学院董事长郑齐全出席了本次大会。

漓江学院常务副院长唐凌教授代表学院作了题为《以迎评为契机,规范教学,培养和提炼应用型人才培养特色,提升核心竞争力》的教学工作报告。
     
报告全面总结了自第一次教学大会以来学院在教学教改中取得的七点成绩和经验,深入分析了学院当前面临的形势和存在问题。在此基础上进一步明确了学院未来的教学工作思路和改革方向,具体要求围绕迎评规范各项教学工作,继续推进实践教学,积极探索和培养有特色的应用型、复合型人才培养模式,提升核心竞争力。唐院长特别强调特色专业建设的基本导向是应用型人才的培养加“至善”文化,同时要非常关注国际化交流,让世界了解漓江学院;要注重 “双师型”教学团队,创新型、学习型学生团队的培养和建设;重视对教学成果的积累与提炼,注重非物质文化成果的保存、打造。

报告的最后,唐院长号召全院师生树立“学院兴则我兴,学院荣则我荣”的观念,以第二次教学大会为契机,统一思想认识,明确目标,找准路径,扎实工作,为学院的进一步发展做出自己的贡献。

在听取教学工作报告后,蔡副校长作了致辞。他首先肯定了我院近年来取得的成绩,并对漓江学院未来两年的教学工作提出了殷切的期望。他强调,除了强化教学的中心地位之外,也应加强教师队伍建设和人才的培养和引进;同时注重传承和弘扬校园“至善”文化。全院师生应该群策群力,把漓江学院建设成广西一流,并在全国独立学院中有一定影响的地方综合性教学型大学。
随后,学院领导为我院第二批低职高聘教师和中青年骨干教师颁发了聘书,并表彰了2010年学科竞赛获奖师生。
颁奖仪式结束后,与会代表分成五个小组,包括三个教师组,两个学生组,围绕学院教学建设、唐院长的工作报告及《专业建设与评估办法》等四个文件内容展开了分组讨论。各分会场师生发言积极,会场气氛活跃。下午3时,讨论组师生代表就讨论结果向大会作了汇报。

最后,刘林海副院长做了总结发言。刘副院长强调要持续强化教学的中心地位,明确“以质量求生存、以特色促发展”思想;并再次重申,漓江学院会以迎评为契机,大力加强教学建设,逐步解决现存问题,强化我院应用型人才培养的教学特色。

此次大会既是对学院“十一五”期间教学工作的系统总结,也为“十二五”教学工作的开展指明了方向,意义重大而深远。

 


 

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