11月26日星期五，张葆全教授主讲的““国学课堂·论孟选读””如期与同学们相约在公共教学楼1307教室。本期讲课内容围绕孔子的礼学展开。

       张教授开篇便为同学们阐述了“礼”的内涵及其四方面的含义，“礼”是反映尊卑上下的等级制度和秩序，包括礼制、礼仪、礼貌和礼俗。随后，张教授结合中西文献从经济学的角度为同学们解析了“礼”的起源，并总结出未来更高阶段的礼必然会适应更高阶段的文明，而更能为人所自觉遵守。

 

随后，张教授为同学们阐释了孔子的礼学与周公的礼学之间的关系。孔子对周礼十分推崇和向往，他认为，周公的“制礼作乐”是“礼”发展的重要标志。子曰：“周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周。”在周礼的基础上，孔子用“仁”改造了传统的“礼”，提出了自己的礼学观，即礼制损益观、礼用和谐观，让后人得以更深刻的了解渗透了仁学的“礼”。

       课后，一名同学向记者表示，通过本节课的学习，他对“礼”学有了更多的新认识。不仅了解了“礼”的含义和起源，更重要的则是“礼”对自我的启发。在待人接物方面，在自我修养方面，“礼”对自身、他人、社会的影响都是巨大的，这要求我们要以“礼”的方式去创造美好的明天。