根据学期工作安排，第五届教师技能大赛于11月14日拉开序幕。与前几届比赛形式不同，本次比赛要求各系以教研室为单位组建教学团队参赛，同时，为体现比赛视角多元化，学院鼓励各参赛团队邀请与学院签约2年以上（含2年）优秀外聘教师加入团队（人数不超过本团队总人数的30%）。各系经过认真筹备，教师积极参与和精心准备，从11月20日开始，陆续开展第五届教师技能大赛系级评比，教务与科研管理处根据各系评比安排分别到各系进行现场观摩与指导。
11月20日，音乐与教育系教师技能大赛系级评比在艺术楼6231办公室举行，音乐与教育系系主任黄小明教授主持评比工作，全体教师观摩了评比过程，并就播音与主持教研室团队、声乐教研室团队的团队展示（陈述）情况分别提出问题和修改建议。
音乐与教育系系级评比活动现场
11月22日，艺术设计系组织全体教师开展了系级评比工作，分别听取视觉传达教学团队、环境艺术教学团队的团队展示（陈述）情况，并模拟现场答辩：由现场观摩教师扮演院级决赛专家进行提问，参赛团队集体答辩，让参赛团队提前感受院级决赛的程序和氛围。
艺术设计系评比活动现场
11月23日，外语系结合本系教研室活动的开展，借教师技能大赛教研室组织教学团队参赛的形式，组织策划了“外语系教师技能大赛系级评比暨优秀教研室评选活动”，并邀请了桂林市第八中学校长和科研处主任、学院教学督导柏敬泽教授作为评选活动评委。
外语系邀请校外专家和教学督导作为评委
外语系金玲老师代表商务英语团队做团队展示（陈述）
理学系、政治与法律系、经济管理系、中文系等陆续于11月下旬开展了系级评比活动，其中理学系和中文系的参数团队分别邀请外聘教师加入团队。
教务与科研管理处副处长杨庆庆老师和高教室黄小玲老师分别就各系系级评比的团队展示（陈述）情况提出如下建议：一是各教学团队应紧密围绕《第五届教师技能大赛教学团队展示（陈述）稿指南》进行阐述，注重展示课程群之间的关系；二是结合团队所在专业（或课程群）的人才培养方案说明所开设课程与学生能力培养的对应关系；三是课件展示应凸显“课堂实践教学”，注意语言精炼，突出专业（或课程群）的实践特色。
教务与科研管理处副处长杨庆庆老师现场观摩音乐与教育系评比活动
截止至11月28日，教师技能大赛系级评比工作全部顺利开展，共产生16个教学团队进入院级决赛。从各系陆续开展的系级评比活动，可以看出各系对本次教师技能大赛的重视，各参赛团队在院级决赛均做足充分、精心的准备，从而确保院级决赛的高水平发挥。接下来，让我们一起期待各参赛团队在第五届教师技能大赛院级决赛的精彩陈述和答辩。
