12月15日上午，刘林海副院长主持召开2014年普通高校教学基本状态数据采集工作推进会，各系部主要负责人、数据采集业务人员参加了本次会议。
会议首先由规范验收办副主任就落实教育厅《关于开展2014年本科教学基本状态数据采集工作的通知》（桂教办〔2014〕453号）文件精神，组织我院开展数据采集组织机构、人员安排、工作流程、工作原则、注意事项进行了具体布置。
然后，刘林海副院长就我院数据采集工作做出三项要求：第一，各系部从上到下要高度重视，尤其是系部领导要高度重视。普通高校教学基本状态数据采集工作是我院迎接教育部规范验收的基础工作，对学院持续健康发展具有极其重要的意义，各系部领导必须在吃透规范验收评估指标体系的基础上，亲自过问，亲自把关，亲自督促落实；第二，数据采集工作要做到两个“务必”。采集工作涉及570多个数据指标，覆盖范围广，业务量大，时间紧迫，各项工作务必落实，责任务必到人。第三，对数据采集工作业务人员要做到“客观、准确、守纪律”三项原则。数据采集工作人员采集数据必须要客观，数据要有依据；数据要准确，真实反映实际情况；数据发布必须经过各系部负责人审核，经学院办公会审定才能上报教育部评估中心。
最后，教务与科研管理处数据采集业务负责人就数据指标的具体内涵和填写说明进行了培训。
