各二级学院：

为进一步完善学校应用型人才培养体系，根据《关于开展2020级本科专业应用型人才培养方案编制工作的方案》要求，教学科研处将会同各二级学院开展2020级本科专业应用型人才培养方案修订调研工作，现将有关事项通知如下：

一、调研目标

全面梳理各专业人才培养方案实施情况，对标对表，找出差距和存在的问题，提出合理性的意见和建议，以适应高等教育发展的新形势和新要求，全面落实高校人才培养的根本任务和根本标准，实现我校人才培养质量的全面提升。

二、调研范围与对象

（一）调研范围：

国内高水平高校、同类高校，相关行业的企、事业单位。

（二）调研对象：

1.首席教授、同行专家、任课教师，在校生、毕业生校友以及相关行业专家；

2.本专业人才培养其它利益相关方。

三、调研内容

紧密结合本专业近五年（尤其2015、2016级）人才培养方案，开展如下工作：

（一）近五年人才培养质量反馈情况（包括调研用人单位、毕业生，调研专业忠诚度、专业水平、发展空间等）。     

（二）本专业人才培养目标定位（调研市场需求，明确专业定位，结合学校应用型人才培养定位，为进一步科学制定培养目标奠定基础）。

（三）毕业要求与培养目标契合度（现行的毕业要求能否支撑毕业目标的要求，存在哪些不足）。

（四）课程体系与毕业要求的契合度（现行课程体系是否支撑毕业要求，存在哪些不足）。

（五）人才培养方案的规范性（现行人才培养方案是否符合《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和《普通高等学校师范类专业认证工作指南》等要求）。

四、工作要求

（一）成立专门工作小组，组员由各二级学院领导、专业负责人、教研室主任、骨干教师构成，组织开展调研工作。

（二）加强指导，各学院要针对“OBE教学理念和实践”组织学习，对标对表，结合《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》、《普通高等学校师范类专业认证工作指南》、《广西壮族自治区地方应用型本科院校建设评价指标（试行）》等文件进行再学习、再讨论，确保调研结论及所提意见建议具备科学性、规范性和可行性。

（三）充分考虑疫情的现实情况，各学院采取灵活多样的形式开展调研，广泛征集意见。

五、材料报送

（一）根据调研工作，各专业/教研室撰写《2020级XXXX专业应用型人才培养方案修订调研报告》（附件1），学院审核汇总后《XXXX学院2020级本科专业应用型人才培养方案修订调研汇总表》（附件2）。

（二）报送时间

各学院请于5月6日，一并将附件1、附件2及有关证明材料经学院院长、副院长审核签名、盖章后提交至教学科研处，电子版请发送至邮箱799546452@qq.com，纸质版提交至教学科研处8220办公室。

联系人：钟英；联系电话：13788630030。

附件：1．2020级XXXX专业应用型人才培养方案修订调研报告

2. XXXX学院2020级本科专业应用型人才培养方案修订调研汇总表

                                                           教学科研处

                                        2020年3月30日