11月25日下午，教学科研处党支部组织集中学习十九届六中全会精神，教学科研处党支部书记杨杰夫主持，全体支部党员参加学习。

同志们首先集中学习观看了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》视频。

随后，支部书记杨杰夫同志领学全会公报内容，他指出党的十九届六中全会是在我们党百年华诞的重要时刻，在“两个一百年”历史交汇点上召开的一次重要会议。全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，是一篇充满马克思主义真理力量的纲领性文献，是我们党为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的政治宣言书和时代动员令，具有重要里程碑意义。

这是中国共产党党史上第三个历史决议，这个决议对我们接下来的奋斗有着重要意义。决议中总结了“十个坚持”，是对党百年建设成功经验的高度概括和浓缩，它深刻揭示了党和人民事业不断成功的根本保证。我们广大党员干部要从党的百年历程和伟大成就中充分汲取宝贵经验，找准接续奋斗的未来方向，在党的十九届六中全会汲取“历史养分”、把握“时代脉搏”、明确“未来航向”，将过去、现在和未来相贯通，坚定正确的政治方向。

全会关于马克思主义的描述有许多新的提法，中国共产党带领各族人民百年奋斗展示了三个强大的生命力：科学性真理性、人民性实践性和开放性。中国共产党自一九二一年成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，党和人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。

总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，在这些宝贵的历史经验中，最为关键是坚持党的领导。党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。

杨杰夫对接下来的工作学习提出要求，一是全体教务人员要提高政治站位，把学习十九届六中全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，作为党史学习教育的重要内容。二是要全面系统学习领会全会精神的丰富内涵与核心要义，切实把思想和行动统一到全会精神上来。三是组织开展分组理论学习，集中精力深入研讨，撰写学习心得。四是要坚持学以致用。坚持把学习领会党的十九届六中全会精神与部门工作实际紧密结合起来，把学习六中全会精神的成果转化为谋划发展、改革创新的正确思路、扎实举措和实际成效，努力为学校发展做出新贡献。