各 二级 学院：

 

为进一步落实立德树人根本任务，认真贯彻学校课程思政建设工作要求，强化课程育人导向，积极推进“课程思政”教学创新，经研究，决定开展课程思政优秀教学案例评选活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，深入发掘和提炼各类课程所蕴含的思想政治教育元素和德育功能，并融入课堂教学全过程，实现思想政治教育与专业教育的协同推进，知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，提高课堂教学质量，提升育人成效，培养担当民族复兴大任的时代新人。

二、活动目的

以立德树人为根本任务，充分发挥广大教师课程育人的主体作用，大力推动以“课程思政”为目标的课程教学改革，在知识传授中注重价值引领，挖掘各门课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，并融入教学各环节，实现思想政治教育与专业教育的协同推进，知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，构建全员、全过程、全方位育人的大思政工作格局。

三、评选范围

面向我校人才培养方案实行学分管理的课程。

四、评选要求

1.“课程思政”教学案例应围绕课程教学中某一章节、教学环节或知识点展开，明确“课程思政”教学目标、优化课程育人教学设计，由点及面呈现价值教育和知识教育的融合和统一，具有较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性。

2.教师要深入挖掘课程中蕴涵的思政元素，融入课程教学中，将思想价值引领贯穿于教育教学全过程，实现价值性和知识性的统一，

达到专业知识与思政元素深度融合。

3.案例字数5000字左右，具体案例模板见附件，同时提交相应的支撑材料。

4.“课程思政”教学案例要坚持原创性，不得侵犯他人知识产权。

五、奖项设置

本次案例评选设置一、二、三等奖。根据征集案例总数，原则上，一等奖比例为参评案例报名总数的10%，二等奖比例为参评案例总数的15%，三等奖为参评案例总数的15%，如遇参评案例得分同分的情况，各类级数量可酌情微调。

六、其他事宜

1.普通专业可择优推荐1份案例，师范类专业可择优推荐3份案例；负责公共课的学院可推荐1门公共课案例；至善学院可推荐3门公共课案例。

2.教学案例统一word格式，以“学院简称+课程名称+姓名”命名。材料标题小二号方正小标宋简体；一级标题黑体三号；二级标题用楷体-GB2312三号；三级标题用仿宋GB-2312三号，加粗。正文内容用仿宋GB-2312三号，行距固定值31磅。页边距：上3.5cm、下3.7cm、左2.8cm、右2.5cm。

3.请各二级学院于2024年12月5日之前，以学院为单位将电子版教学案例（模板见附件1）及《桂林学院课程思政优秀教学案例汇总表》（见附件2）发送到指定邮箱，纸质版汇总表（一式1份）及教学案例（含支撑材料）（一式12份）签字盖章后提交教务与产教融合处8221-1室。

未尽事宜请与教务与产教融合处联系，联系人：罗晴妍，联系电话：3696632，邮箱：270204957@qq.com。  

 

附件：1.桂林学院课程思政优秀教学案例模板

      2.桂林学院课程思政优秀教学案例汇总表

  

  

                                          教务与产教融合处

2024年11月25日