一直以来，非法学专业《经济法》课程面临着学生重视程度低、学习能力不够、听课兴趣不高等客观困难。为打破僵局，法学教研室结合工商管理专业学生特点进行《经济法》课程创新考核方式、内容的设计，引入面试答辩为主的方式考核，即学生在考试现场随机抽题作答，对题目中出现的经济法律问题进行分析并提出对策，评委老师从知识掌握程度、分析问题能力、语言表达能力等方面对学生进行综合评分。

    通过此次课程创新考核，克服传统闭卷方式的弊病，既能够对学生所学课程知识进行考察，也可以提高学生的综合素质和能力，增加课程的吸引力。同时，对非法学专业经济法课程创新考核，是经济政法系法学教研室长期开展实践性教学活动的体现，为建立法学专业教学效果评价体系积累经验。