至2010年，我院自创建以来已历经十年时光。从初创到基本形成规模，从零散分区教学到教学齐整成型，学院的发展目标也日渐清晰明确。为贯彻学院“提升学院核心竞争力”的中心思路，认真谋划学院的战略发展思路，切实增强学院综合办学实力，巩固漓江学院在广西各个独立学院中的排头兵地位，培养本科应用型人才的发展目标，我系本学期将围绕教育部十二五规划纲要，认真贯彻执行《广西师范大学漓江学院2010-2011学年度工作要点》，坚持教育教学中心工作，创新工作思路，创造性抓好教学科研管理等各项工作，重点加强学科建设、专业建设，进一步深化教学改革力度，并加强日常教学、学生管理和新生教育。
一、做好2010级新生入学教育工作（9月）
9月中旬2010级新生将到校，在2010级新生军训期间，结合法学专业特点和学院的相关要求，安排3-4次新生入学教育活动，包括师生见面会、专业学习指导讲座、职业生涯规划讲座等。使新生在进入大学之后能迅速适应大学的学习生活，树立远大的职业理想。法学教研室专门组织新生进行一次师生活动：探讨法学专业学生职业理想的培养问题。
二、集中精力，全力做好2010届毕业论文的指导、定稿、评定和答辩工作。重点把关毕业论文是否规范、学生论文撰写质量与规范情况、教师实际指导情况等，做到坚持规范，杜绝抄袭。（2010年9―2011年1月）
2010年5月开始，2007级法学专业的毕业论文指导工作已全面开展，目前学生已经经过选择导师、拟定题目、开题报告等环节。在司法考试结束之后，法学专业教师应加强毕业论文的指导和管理管理工作，严格考核标准，狠抓质量关，杜绝抄袭现象。力争于2011年1月完成学生毕业论文的答辩工作，保证我系学生按时完成毕业论文，按时毕业。
三、以认真负责的态度抓好我系2007级法学专业学生的专业实习工作计划的制订。（2010年12月）
在新学期，我系要积极筹备07级学生的毕业实习工作，实行自主实习于留桂安排相结合的政策，积极落实实习单位、指导老师和学生生活问题。抓好毕业实习的动员、毕业实习工作单位的安排。
四、继续做好教师的契约化管理工作，落实课堂教学责任制。及时做好任课教师教学任务书或协议书的签字工作，要求教师做到根据教学大纲和学院教学要求实施教学，尤其注意将实践教学方式和自主学习要求落实到课程。并要求教师做好教学反思和教学总结。以教研室和专业为责任体，由教研室主任和专业课程重点教师负责各专业课程的课堂教学，保证教学规范和教学质量的达成。（2010年9月―2011年1月）
五、努力抓好我系承担的各项教学工作，按时完成学院布置的各项教学任务。
我系承担学院法学专业4个年级约10多门专业必修和选修课程和08、09级全院学生的公共政治理论课程共约70个班近9000学生的教学，教学任务重，教学压力大。
1）法学教研室本学期教学工作思路：
▲做好常规工作，保证教学稳定、有序的开展。按照学院的要求做好电子版作业形式及内容要求、布置、批改及存档工作和创新性试题考核形式及内容设计工作。对上学期电子版作业和创新性试题的经验和问题进行总结、反思和提炼，以达到更高质量和更好效果。做到50%以上的课程实现电子版作业、争取做到30%以上的课程开展创新考核。本学期《合同法》、《行政法与行政诉讼法》两门课程作为实践性教学课程，计划通过课堂实践教学与课外实践教学相结合，推进摸拟法庭的建设和使用等方式进行。
教研室活动：探讨课堂实践性教学、创新考核等相关问题
▲落实教学计划的执行，积极进行教研室硬件和软件建设（9月-12月）
落实教学计划的执行，包括开课、排课、师资、大纲、教材、课程教学、自主学习、评价等环节。把教学内容处理、教学方式、教学方法与手段、评价等环节工作密切结合专业人才培养定位来进行，切实抓好学生应用能力的培养。
在完善教学的同时，积极进行教研室建设，包括各类教学硬件的配置和各种教学资料的收集整理，并加强模拟法庭的配套建设和使用率，有条件的情况下向学院申报进行模拟法庭的软件建设，不断推进实践性教学工作。
▲做好2007级司法考试和考研、公务员考试动员工作（9月-10月）
9月中旬将举行一年一度的国家统一司法考试，2007级法学专业学生经过近半年的复习准备，将奔赴考场。政法系领导和教师围绕司法考试做了大量的指导和保障工作，在考试临近和考试期间，时刻关注学生的备考和生活情况，及时帮助学生解决遇到的问题，保证考试顺利进行，力争取得好成绩。
每年10月开始进行考研动员和报名工作。2007级法学专业有不少同学早有考研意向。在司法考试结束后，法学教研室将进行深入的考研动员工作，结合以往考研工作取得的宝贵经验和教训，鼓励学生参加研究生考试，并指导学生进行考研报名和复习。同时对于有意参加国家公务员考试和地方公务员考试的同学，法学教研室将与社科部联合推进相关的考试咨询、培训等工作，为学生的备考和就业打下坚实的基础。
教研室活动：司法考试培训与考研、公务员考试相关工作研讨会
▲完善专业核心主干课程的教学大纲制定和修订工作（10月-1月）
目前本专业已完成并审核通过了13门核心主干课程和4门选修课程的教学大纲，本学期将集中力量继续制定余下的法学专业核心主干课的教学大纲，对已有的教学大纲，教师将根据专业发展的情况、实践性教学的改革等进行进一步的修订完善。
教研室活动：结合实践性教学方案，探讨教学大纲的制定与修订
▲关注教师成长，积极开展听课评课活动（9月-1月）
根据学院的安排，选派教师参加学院各种教学竞赛，积极参与青年教师发展论坛的各项活动，加强重点课程和精品课程建设，鼓励教师互相听课评课，不断提高教学技能和教学质量。
继续支持“双师”型教师的发展，不断交流经验，关注“双师”型教师的教学改革和实践性教学情况。
努力争取选送青年教师到一流的大学、企业等进行深造、进修和实践，促进青年教师的快速成长，不断提高教师的科研能力和实践创新能力。
教研室活动：教研室青年教师成长活动
▲积极配合学院教学检查和考务工作（12月-1月）
积极学院安排的各种听课、中期教学检查等工作，认真检查本学期相关任务的完成情况。配合学院完成英语四六级、计算机考试等重大考试的考务工作，认真配合期末考试的相关工作。
▲组织开展12.4法制宣传月活动，推进实践性教学的实施（11月-12月）
在全国法制宣传日之际，结合之前法制宣传月活动的经验，组织教研室全体专业教师和在校专业学生开展“12.4法制宣传月活动”，围绕今年全国法制宣传的重点和我院法学专业的特点，计划邀请校外实务专家来校开展特色讲座、组织学生开展模拟法庭活动等特色活动，组织一次师生共建的主题活动，并总结经验，以便在今后逐渐建设成为学院的精品校园文化项目。
教研室活动：12.4法制宣传月策划会
2）社科部本学期教学工作思路：积极认真抓好学院公共政治理论课的常规教学，重点在思政课实践性教学的样式及效果上下功夫，进行实践教学改革，集体研究互动式教学和实践性教学，培养学生搞好自主实践学习活动，力争探索一条适合独立学院学生学习特点和个性特征的实践教学的特色有效模式。具体安排为：
9月，做好新学期开课工作，明确部内老师各自的教学课程和教学班级，做好课前教案备写和教学全程的质量建设，优化教学方式、技艺，提高课堂教学水平，提高课堂教学效用。
9月中旬做好学院实践性教学专项课题的申报工作，全体老师共同努力，全力以赴。
10月中旬，社科部计划组织部09法学学生赴恭城红岩新农村进行实践见学探索独立学院思想政治理论课实践教学新途径。
11月，社科部计划邀请广西师范大学政行学院长林春逸教授为全院思政课程教师进行专题讲座辅导，讲授高校思想政治理论课实践教学体系的构建及效用的评价。
12月，社科部计划邀请广西师范相关专家为全院老师进行专题讲座辅导，传授高校老师思想道德修养及人格精神的打造。
9--12月，组织09级学生在《概论》课程学习中开展全院性的学生自主实践学习活动，用多样式的学生自主实践学习的手段和内容，增强学习学习兴趣和学习效用，探索独立学院思政课实践教学的进行样式，提升学生思想政治理论素养和能力。
9-12月间，4个教研室每月主持一次教学论坛，探讨思政课教学改革；重点抓好学院精品课程< <毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>>建设，争取建立网站，各项内容齐全丰富，符合学院要求。
加强系领导听课制度，强化专业教师间互听互评活动。（2010年9月―12月）本学期系领导要不定期地对我系授课教师进行听课评教，我系各专业教师间要互相听课3次以上。系里每月进行1次教学体会交流。配合学院，做好我系的期中教学检查工作（2010年11－12月）
六、完善法学专业建设制度，提高法学专业建设质量。建立健全法学专业建设评价机制，提升专业建设整体水平。进一步规范以立项评审、过程评估和效益评价为核心的专业建设制度，健全法学专业建设投入机制，加大对法学专业的扶持力度，逐步培育，力争形成学院优势专业。
七、抓好我系专业课程的实践性教学工作，完善实践教学内容，深化实践性教学，培育并建立新的实践教学基地。
1、抓好法学专业学生的学期见习，培养法学专业学生的动手能力和表达能力；在09级公共政治理论课教学中进行一次全院性的大型实践性教学活动和学习成果展示活动（10－11月）。
2、抓好法学专业模拟法庭的深化建设、08、09级法学专业法院旁听和法院见习活动。
3、力争新建立2个思政实践教学基地（桂林龙胜龙脊梯田等）和2个法学实践训练基地（桂林中级人民法院等）。
八、认真抓好我系各专业重点课程建设，重点加强我系的精品课程建设。
1、修订完善法学专业的主干课程教学大纲。
2、抓好< <毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>>、< <物权法>>两门重点课程建设。< <毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>>作为学院精品课程B类要做好各方面工作，搜集教学资源，完善教学课件，总结教学经验，探索教学方法和教学新模式，力争本学期建立精品课程网站，师生可通过网络实现学习的交流探讨。
九、开展教学改革和教学研究工作，按时完成我系承担的各项教改研究项目。
1、探索并推广适合我院学生的新理念、新教法、新技艺，提高青年教师教学能力。系里分法学和社科部两块，每月进行一次教学讨论交流会。
2、组织系青年教师讲课比赛，推选系教学典型。
3、搞好我系申报级各类教学、科研、改革课题的立项项目的申报和研究工作，组织研讨交流。做好已经到期的各教改课题的结题工作
4、鼓励系部老师多发表科研论文，为下步晋升职称打下基础。
十、加强系师资队伍建设，建设一支相对稳定的专业教师队伍。
1、鼓励年轻老师在教学第一线多承担教学任务，以一线教学实践进行为主，提高教学水平，争取2－3年内熟悉本专业的主干课程，努力做到能较好承担1－2门主干课程教学，同时能承担2－3门选修课教学。
2、根据各位教师的发展要求，安排教师在职进修，解决学历和职称问题。
3、培养2－4名双师型教师和骨干教师，为我系今后发展奠定坚实基础。
十一、加强我系日常行政工作，确保安全无事故。完善并执行好周例会制度和值班制度。
十二、加强学生工作，提高学我系专业学工队伍管理水平。
探索新形势下的独立学院学生工作的新途径和新方法，逐步完善系级管理的学生工作机制，加强辅导员队伍建设，提高辅导员学历水平和综合素质。要求各专业辅导员认真做好学生思想政治工作或日常教育管理工作，具体工作计划按学工处计划安排。 加强学生教育，提高学生综合素质。改进德育工作方法和途径，辅导员要深入了解学生，及时掌握学生思想动态，进行心理疏导，有针对性的开展思想教育工作。引导学生以素质拓展和能力提高为核心，通过社会实践、科技竞赛、学习竞赛、社团活动等丰富多样的活动载体，大力开展大学生创新教育，提高学生的创新精神和实践能力，提升学生的思想道德素质、科学文化素质和身心素质，促进学生全面发展。
加强学生教育，提高学生综合素质，改进德育工作方法和途径。辅导员要深入了解学生，及时掌握学生思想动态，进行心理疏导，有针对性的开展思想教育工作。
引导学生以素质拓展和能力提高为核心，通过社会实践、科技竞赛、学习竞赛、社团活动等丰富多样的活动载体，大力开展大学生创新教育，提高学生的创新精神和实践能力，提升学生的思想道德素质、科学文化素质和身心素质，促进学生全面发展。 10月组织我系学生开展社会主义新农村参观见学活动，搞好学生生涯规划讲座活动，12月进行法制宣传月活动。
做好学生“一日制”生活习惯制度，促进良好学风的形成。重点对一、二年级学生“一日制”生活习惯制度的执行和落实。教育和引导学生严格遵守宿舍区教育管理的有关规定，继续将建设学习型、学术型、和谐型宿舍区作为工作目标。
加强校园文化整体设计，全力打造学院以“至善”为核心的校园文化品牌。根据校园文化整体设计要求，配合应用型人才的培养，每月以专业实践活动为主题开展活动并有相应成果体现。高度关注家庭困难的学生，通过“奖、勤、助”等形式，作好贫困生勤工俭学应聘推荐工作，公正、公开的开展奖学金、助学金的评定工作。
继续推动考研工作，强化考研辅导，加强辅导力量，完善考研奖励机制。充分发挥我系历年教研的优势，力争更多的学生参加考研，争取今年教研人数超过去年。积极为我系报考研究生的同学提供便利条件，提供参考资料和考研教室，为学生开办考研复习班，适时引入借助校外机构培训，减少辅导成本。鼓励并指导学生报考研究生，带动我院学习风气。
严肃考试、考场纪律，净化考风、学风，彻底纠正考试、考场不良风气。尤其加强新学学习常规管理和考风学风建设。坚持教师、学生双考勤制度，定期汇报学生考勤情况，并对违纪情况及时处理。严格请假制度，杜绝无故旷课、事后补假等不良现象的发生。
十三、加强系部党的建设和政治思想工作，为我系未来建设和发展提供坚实保障。
按照建设学习型党组织的要求，完善党委理论中心组和党员理论学习制度，发挥党委把握办学政治方向、协调各方的核心作用。
健全民主决策机制，完善工作运行机制，坚持工作例会制度。坚持和完善以教职工代表大会为基本形式的民主管理制度，进一步完善院务、系务公开制度。充分发挥教职工在学院建设和发展中的积极作用。
加强系党支部建设，丰富教师业余生活。组织开展党员活动，利用节假日开展考察和学习实践活动，大力培养优秀青年教师，锻造活泼向上的精神情怀，壮大党员队伍。争取发展几名有条件的教师党员。
