为充分发挥课程课堂教学育人主阵地、主渠道作用，强化课程教学过程中的思想教育和价值引领，全面推进我校不同学科专业的课程思政理论研究和教学实践，探索创新课程思政建设方法路径，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系，学校开展了三批校级课程思政示范课程项目的建设。我院《统计学原理》课程是我首批立项的课程思政示范课程项目， 经过一年多的课程开发建设和实践，《统计学原理》课程建设已经取得了较为丰富的研究成果，同时也获得了学生的较高认可。

6月7日星期二下午6-7节，《统计学原理》课程思政示范课程项目团队在教学楼1305教室开展公开课教学活动，主讲人是项目负责人阙菲菲老师，授课对象是2020级金融学类专业学生，课程内容是《统计学原理》课程重要知识点——统计指数。课程首先聚焦中国股市的变动，通过与学生探讨如何研判股市牛熊市引出上证指数等大盘指数切入本节课的主题。再从宏观到微观、从生产到消费了解如何用统计指数科学地反映纷繁复杂的世界的动态变化，让学生认识到统计的专业性、生活性、实时性、多样性与有效性。其次结合案例学习统计指数的类型、统计指数的综合形式及计算等内容。小到单个商品的价格变动，大到整个国家经济的综合变动，统计用数字记录社会生活，数字就是一面镜子，通过关注现实问题，培养学生高度的社会责任感和使命感。整个课堂气氛活跃、互动频繁、案例丰富、兼顾知识讲解和价值观引导，取得了较好的效果，课程质量得到了听课师生们的肯定。

图：公开课现场