为贯彻学校应用型人才培养要求，积极响应学院转型发展的号召，管理系财务管理教研室在系领导的支持和关心下顺利地开展了《会计电算化》课程实践教学活动。

   本次课程实践教学活动由管理系财务管理与会计教研室裴金平老师指导，历时3个月，参与班级为2012级财务管理专业1班、2班和3班共近300名学生。本次实践教学活动共分为6个模块进行，分别为基础设置、系统初始化、账务处理、工资管理、应收应付及报表分析。

     在活动开始前，指导老师让学生固定好自己的机位，实行每人一机，对“号”入座，这样既可以方便学生提问和通过教学控制软件及时、有效地解答学生的各种疑难问题，也可以通过教学控制软件及时查看学生实践练习的过程，同时也在无形中提高了学生上课的出勤率及学习的积极性。

     在接下来的实践教学过程中，教师通过展示操作演练，让学生在基础设置和系统初始化模块里较为顺利地实现了传统教学中的“建账”工作；在账务处理模块当中让学生学会了用计算机如何编制记账凭证、自动转账、调末调汇和结转损益；在工资管理模块当中为学生揭开未来他们所领工资的“面纱”，使他们掌握并理解了项目设置、公式录入、工资录入、所得税计算、扣零设置及最后的工资费用分配等具体操作流程；在应收应付模块里让学生了解了收款单、付款单及往来核销单生成的原理；在报表分析模块里让学生初步掌握了报表设置的一些基本流程。

     通过对本次实践教学活动进行总结和分析，总体而言，学生都能够较好地完成老师布置的实训任务，对整个地教学流程有了整体的认识并能较好的掌握，学生的积极性也明显大幅度提高，学习热情高涨，基本上达到了指导老师预期的设想和目的，课程实践教学活动圆满成功，但是在整个实践教学过程中也依然存在一些问题，比如学生的依赖性太强，只会简单重复模仿老师上课的演示内容，不善于动脑思考反查问题，不能灵活地变通，有效地去解决问题，这也是本次实践教学活动需要进一步完善之处。