为了最大限度的激发学生们对学习财务管理知识的主动性和积极性，让同学们自主融入学习的氛围，老师们将财务管理的考核由传统的闭卷考试拓展为创新考核，即“创业项目小组案例写作+PPT制作及展示+案例相关的财务管理知识点答辩”，最终根据大家的综合表现来确定考核成绩。2015年12月28日下午，由管理系的匡淼云老师，庞仙梅老师、唐咸平老师作为评委，对14级财务管理班级进行了现场考核。
   一开始是进行抽签来确定组别，每组按顺序来依次进行讲解PPT和上交策划书，并进行答辩。在答辩的过程中，同学们展示了许多新颖、具有可行性的创业项目，如“喵喵星球宠物咖啡厅”；“浪漫花都”花店;“上次那里”奶茶店；印迹 T恤；梨园文印店；Good morning,Vietnam(越南特产公司）；One Day 主题创意甜品店；指要美丽美甲店；怪兽屋；衣无忧；遇见甜品店等项目。在限定的时间内，同学们拼尽全力，用激情的言语对PPT讲解的非常精彩，通过这样可以让学生锻炼独特的舞台魅力；用灵活的头脑应对老师的各种疑问，这种你问我答的模式极大的锻炼了学生的勇气和对事物的应对能力还有反应力；每组成员通过对策划书的策划，PPT的演练和对书本知识的回顾，都能熟练的了解到其中的每一部分。能非常好的将书本上学习到的内容运用实际中。在策划中，小组人员也能团结合作，将策划书完好的展现给老师，展现出同学独有的细心与合作能力。每组的讲解和答辩都异常精彩，在考核过程中不断得到大家阵阵掌声，并获得老师不停的赞赏。通过这样的创新考核，可以提高同学们的自主学习能力，感受知识的力量，也巩固了所学的财务管理的理论知识，进一步提高同学们实践操作能力和适应现代社会需求的能力，全面提高了同学们的“实用”技能。

   学院采取这样的创新考核，走出死板式的教条式考试，不在拘泥于“背多分”,而是将自己所学到的理论知识真正运用到实践中。通过这样的创新考核，激发学生对财务的兴趣，普及财务知识，提高其自主能力，还可以极大限度的锻炼学生的方方面面。真正做到“善学志用”。