2025年1月6日至1月8日，管理工程学院开展了2025年年度工作目标交流会，学院九个实体教研室的全体教师参加了本次交流会。交流会旨在明确新一年的各级教学、科研等工作目标及责任人，提前组织、筹划2025年专业建设，持续强化实体教研室发展质量，确保学院新学年的各项工作有序推进及落实到位。

会议期间，学院领导班子认真听取、记录了各实体教研室的教研室主任、专业负责人及专任教师们的汇报内容。教研室教师们主要围绕2025年的主要教学目标、科研目标，以及师德师风建设、课程建设、师生参赛、师资培训、学历职称提升等方面的计划做了翔实汇报。教研室主任和专业负责人则根据相关管理办法，汇报了2025年的教研室工作计划和专业建设规划，包含了教研室建设和专业发展的主要目标、具体思路、现存困难、实施方案和持续改进计划等。

领导班子随后就各级汇报内容与各位汇报人进行了研讨交流及询问点评，分别在专业、教研室和教师三个层面提出了建设性的意见和建议。学院副院长（主持行政工作）向职工们传达了2025年学院的主要工作部署并提出相关要求：一是强调了未来两年是学校迎接本科教学工作合格评估的关键时期，学院的每一位老师要做到“统一思想，凝聚共识”，将积极配合学校迎评工作放在第一位。明确自身责任，调整好状态和心态，聚焦评估指标，做好相关工作计划，有序、扎实地提升自身教学质量及水平，全力以赴迎接评估。二是教研室主任及专业负责人要将新年度的教研室工作计划及专业发展规划落实到人，注重团队配合，培养团队的先进性和积极性，做好本职工作的同时，着眼团队未来，谋更高发展，为学校、学院的发展贡献集体力量。三是要严格按照评估要求，确保各类教学资料完整规范，寒暑假期间要提前准备教学材料，配合好学院新学期的教学材料检查工作。设计创新的教学方式，多元化的教学方法，科学推进课堂教学改革，学院也会继续开展公开课的形式跟踪和提升课堂教学质量。

本次交流会为领导班子和教师们创造了良好沟通交流契机，疏通了现有工作的困难点，明确了未来的工作方向，也为学院有序开展2025年工作奠定了坚实的基础。与会教师们纷纷表示，愿意积极配合学校、学院的迎评工作，且已做好了准备，迎接未来两年的评估关键期。教师们还表示，作为一名一线教师保障好教学质量是终身事业，提升好教学水平是重要课题，自己将从教学细节做起，主动思考，提前谋划，一步步向上推动教学深度开发与建设、促进更多高层次教学成果产出，努力为学校、学院的高质量发展以及人才的高质量培养做出更多贡献。

图：交流会现场听取汇报

图：交流会现场研

（一审：梁晓珊/二审：伍林蓉/三审：郑竹青）