为提高青年教师课堂教学能力，提升青年教师教学水平，10月25日下午，管理工程学院在3301教室开展教学能力提升培训会议，培训会由副院长伍林蓉主持，管理工程学院2022-2023年入职教师参加会议。

会上，伍林蓉结合自身从教经历与青年教师分享了从如何成为一位好老师以及什么是一堂好课等经验与感悟，传达了近几年学院关于教师教学科研能力提升的相关要求。她强调，青年教师要准确定位、提高认识，不断提升职业认同感和岗位适应能力，热爱教学岗位，潜心教学工作；严格按照“四有”好老师标准的要求自己，不断提升教学能力，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人；要怀揣终身学习的精神，不断夯实教学技能，尽快站稳、站好三尺讲台。

接着，与会成员集中观看了基于BOPPPS模式的教学设计培训课件，学习了如何利用学生感兴趣的问卷、视频等形式导入课程，准确把握课程目标，采用提问、测验等形式测试学生对新知识的理解等内容。最后，各位青年教师纷纷表示通过此项培训会议深刻领悟了以学生为中心的教学设计方法，并建议经常开展此类培训，不断提升教学技能。

图1：集中观看教学培训课件