7月4日，经济与管理学院会计学教研室根据《桂林学院关于编制2022版本科专业应用型人才培养方案的指导意见》研制会计学本科专业2022版本科人才培养方案修改工作。

会计学专业全体教师在研制人才培养方案过程中，始终坚持立德树人、深化课程育人；坚持学生中心，突出产出导向；坚持标准规范，保障培养质量；坚持持续改进，强化专业特色。采用问卷调查的方式，分别针对实习基地、用人单位、2018级学生以及专业教师和相关专家从企业人才需求调查、毕业生意见建议、专家评价及专业教师反馈三个方面对人才培养方案进行了调研，形成了一份《会计学专业人才培养方案制定的调研分析报告（2022级）》调研报告，为人才培养方案的制定提供了重要支撑。通过线上线下交流的形式同区内外高校同专业教授就培养目标、毕业要求、课程体系、实践教学环节、教学进程安排、专业特色等进行反复论证，对会计学专业人才培养方案进行多次的调整与完善。此次制定的人才培养方案，结合了近年来社会发展趋势，紧跟新时代发展的步伐，力求符合学生发展和就业需求，将会呈现更加科学化、时代化的特点，为提高经济与管理学院会计人才培养质量提供良好的保障。

图：教师们交流沟通