学习精品课程 积淀教学素养

        10月22日，我院理学系07数学与应用数学专业的同学在辅导员沈阳老师的带领下，怀着拜师学艺的目标，来到桂林市第八中学，旁听了两位中学优秀教师的初中和高中数学公开课，并汲取他们先进的教学理念和课堂教学经验。

        以前同学们听课是为了学习知识，但现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，听课的时候，同学们注意的是主讲老师的上课方式与技巧，上课的思想与思路。在场听课的除了我院07数学与应用数学专业的同学外，还有桂林市八中的学生们与老师们。听课过程中，同学们时而观察老师的教态与表达技巧，时而观察教室的同学们的课堂反应与课堂气氛。同学们看到老师上课的各个环节都紧紧相扣，老师举止大方，并且与在场学生进行了良好的互动，而学生的学习热情很高。从课堂练习上看，学生对此节课程的知识有了较好的理解和掌握。老师教得轻松，学生学得愉快，课堂师生情绪饱满，气氛和谐，与愉悦轻松的学习氛围，让学生学到了知识，确实值得同学们学习。

 一位专家曾经说过：“你讲给我听，我是要忘记的；你做给我看，我说不定记住了；你若让我参与，我肯定能够学会。”所以听课，也要伴随着多思考，才能有进步、有提高。思考之后，和自己的备课思路进行对比分析，去粗取精，扬长避短，写出符合自己特点的教案。

 此次珍贵的外出听课之行，让同学们受益匪浅，回来后他们纷纷把心得体会化成文字，写了对此次听课的课评，说出自己在此次听课中学到了什么，今后还要提高什么，还要在哪个方向多加练习……

除了活动前期的海报宣传和广播宣传外，班团干们还在活动后把此次活动的过程与收获用文字和图片做成了精美的成果展，展于食堂门口，使过往的师生能欣赏到此次活动的精彩瞬间和了解到他们的丰富收获。此外，他们还把同学写的优秀的课评展出，这也吸引了不少同学的驻足阅读。

向别人学习，其实也是一种创造。这种创造有赖于自己的观察、思考与探索，只有通过这样的努力才能将别人的教育教学思想转化为自己的理念。不断虚心地向老师们学习，汲取他们先进的教学理念和课堂教学经验，才能提高自身的素质和教学的水平。作为师范生，多听一些好课是非常必要的。这对他们的锻炼成长也是极其重要的。因为听课过程，就是学习的过程！